- Os alunos internos e autopropostos têm de se inscrever obrigatoriamente para a 1.ª fase das provas e exames do ensino secundário dos 11.º e 12.º anos de escolaridade, nos prazos definidos no Regulamento de Provas de Avaliação Externa e Provas de Equivalência à Frequência dos Ensinos Básico e Secundário.

- O processo de inscrição para a realização de provas e exames, no ano letivo 2023/2024, efetua-se através da Plataforma de Inscrição Eletrónica em Provas e Exames (PIEPE), disponível no endereço https://jnepiepe.dge.mec.pt

Regulamento das Provas de Avaliação Externa e das Provas de Equivalência à Frequência
Despacho Normativo n.o 4/2024 de 21 de fevereiro de 2024

Guia Geral de Exames 2024

O polo do AEMaximinos do Centro Qualifica do Município de Braga (CQ/CMB) realizou ontem (terça-feira, 20 de fevereiro) das 17.00 às 20.00 horas, na escola secundária do nosso agrupamento de escolas, mais uma sessão de júri de certificação de quatro formandos do processo RVCC – nível secundário.

Desta vez, as congratulações são para os formandos José de Sá, Bruno Louro, Elisabett Vieira e Sérgio Freitas a quem a nossa Equipa Técnico Pedagógica (ETP) agradece a oportunidade de ter contribuído para a sua formação, reconhecimento e certificação de competências. É sempre para nós um gosto promover a aprendizagem como processo contínuo e como ponto de partida para melhores qualificações, mais educação, mais emprego e mais opções. Parabéns aos quatro pela resiliência demonstrada e pelas aprendizagens que partilharam connosco. Felicidades e muito sucesso para os seus próximos processos de formação.

Na sessão tivemos ainda o gosto de receber na plateia, um grupo de alunos (também adultos), e professores das escolas CEPER Vitoria Alba e CEPER Trece Rosas, ambas de Jerez de la Frontera (Cádiz-Andaluzia) no âmbito de um projeto de Erasmus.

Um agradecimento muito especial ainda, ao Diretor do nosso agrupamento, à sua equipa e às assistentes operacionais pelo apoio logístico, indispensável a estas atividades que também contribuem para a manutenção da imagem externa do nosso agrupamento de escolas.

Traz o que não utilizas, leva o que precisas!

É já na próxima 5ª feira, dia 22 de fevereiro de 2024, que ocorrerá a atividade PRONTO A TROCAR, nos espaços exteriores da Escola Secundária de Maximinos.

PRONTO A TROCAR é uma atividade dinamizada pela Escola Embaixadora do Parlamento Europeu do AEMaximinos, numa lógica de combate ao desperdício e de sustentabilidade, de reutilização, de dar uma nova vida ao vestuário APARENTEMENTE INÚTIL.

A atividade pressupõe a receção (contínua) de vestuário usado, no Bloco 2, junto das Assistentes Operacionais, e a apresentação das mesmas, uma vez por mês, sempre à 5ª feira, num “estendal escolar” (sempre que as condições atmosféricas o possibilitem).

A atividade PRONTO A TROCAR pressupõe a partilha e a troca: traz o que não utilizas, leva o que precisas!

O PRONTO A TROCAR é de todos e para todos: toda a comunidade escolar pode trazer peças de vestuário e de calçado, em bom estado, limpo, que já não sejam utilizados; qualquer pessoa da comunidade escolar pode levar as peças, dispostas no “estendal escolar”, com total liberdade de escolha, sem supervisão.

1º Lugar para o Agrupamento de Escolas de Maximinos

É com grande orgulho que informamos toda a comunidade dos resultados da participação nos desafios de programação realizados no âmbito da Hora do Código entre os dias 6 e 15 de dezembro de 2023: 1º Lugar: André Alhinha, 12º1 e 7º Lugar: Rogério Proença, 12º1.

Muitos parabéns aos premiados!  👌❤️

Resultados dos Desafios de Programação

No passado dia 8 de fevereiro, 3 membros da Equipa Técnica (Assistente Social, Rita Prata, Educadora Social, Diana Silva, Psicóloga, Sónia Dias) do Gabinete de Receção, Integração e Acolhimento aos alunos migrantes do nosso Agrupamento (GRIA), estiveram no I Encontro Regional da Rede de Escolas para a Educação Intercultural, que se realizou em Coimbra.
A nossa escola faz agora parte de um novo ciclo do programa REEI (de 2023 a 2027), uma cooperação entre a Direção-Geral de Educação, o Alto Comissariado para as Migrações (cujas competências transitaram para a Agência de Integração, Migrações e Asilo) e a Fundação Aga Khan. Com a REEI pretende-se “promover o acolhimento, a integração e o sucesso educativo de todas as crianças e jovens da educação pré-escolar ao ensino secundário, bem como desenvolver o respeito pelas diferenças e o estabelecimento de relações positivas de interação e aproximação entre alunos/as e outros membros da comunidade educativa de diferentes culturas”. (REEI, 2023)

No âmbito do projeto "My coding bag without a computer", os representantes portugueses deslocaram-se a Patras, na Grécia, para mais um meeting do projeto.
Neste encontro os parceiros envolvidos partilharam o trabalho desenvolvido ao longo dos últimos meses.
O Agrupamento de Maximinos apresentou nove jogos que visavam desenvolver, em crianças entre os 3 e os 6 anos, competências ao nível da codificação.
Todas as crianças dos jardins de infância do Agrupamento participam na dinamização das atividades explorando os jogos desenvolvidos no projeto e com estes expandindo as suas capacidades de resolução de problemas. Para além desta promovem igualmente o domínio de conceitos básicos de programação, habilidades e domínios emocionais e sociais.
Os jogos criados intitulam-se: "o gato e o rato", "o robot falante", "círculos de natureza", "qual é a regra?", "fontella", "frutos secos", "molas", "ratos dançarinos" e "emoções". Para além de se revelarem do agrado das crianças desenvolvem, ainda, a criatividade e competências socioemocionais tão fundamentais para o desenvolvimento intelectual de crianças desta idade.
Para as educadoras estes jogos revelaram-se potenciadores de ambientes de aprendizagem facilitadores do desenvolvimento integral da criança, preparando-a para o futuro nos diferentes domínios. Em suma todo este trabalho se demonstrou uma mais valia no desenvolvimento das competências anteriormente mencionadas para além de um excelente agregador de diferentes culturas e necessidades.

No dia 8 de fevereiro realizou-se uma sessão/workshop de robótica com a turma 11º4, nas aulas de Programação e Sistemas de Informação e Redes de computadores, sob coordenação do professor Sandro Rodrigues.
Os alunos tiveram oportunidade de trabalhar com Arduínos e vários componentes eletrónicos, construindo (soldando e programando) alguns painéis de leds alusivos ao dia de S. Valentim.

Ver Fotos aqui.