Os alunos que participaram na mobilidade Erasmus+ em Antalya, Turquia, realizaram um momento de disseminação na Biblioteca Escolar da Escola Secundária de Maximinos. Durante a sessão, partilharam com a comunidade escolar as atividades desenvolvidas, as aprendizagens adquiridas e os principais momentos da experiência vivida.
A apresentação, acompanhada por fotografias e testemunhos dos participantes, permitiu divulgar os objetivos do projeto e incentivar outros alunos a participar em futuras oportunidades Erasmus+, reforçando o espírito europeu e a importância da cooperação entre escolas.
Na aula de Economia A do 10ºano na terça-feira, 3 de março, demos continuidade à atividade “À conversa com…”.
Desta vez recebemos o nosso terceiro convidado deste ano letivo, o Dr. Pedro Talaia, empreendedor na área da comunicação, marketing e publicidade, que nos falou do seu percurso de formação e profissional.
Aprendemos que o empreendedorismo, como processo de desenvolvimento de oportunidades e promoção da competitividade para gerar valor, envolve assumir riscos calculados, iniciativa, liderança, criatividade, persistência e uma visão estratégica para transformar ideias em soluções que atendam às necessidades dos mercados em diferentes áreas.
Numa conversa descontraída, interessante e participada, percebemos que a inovação e o empreendedorismo são fatores de crescimento que transformam e fomentam a competitividade e o emprego nas economias.
Esta formação tem como objetivo fornecer uma visão abrangente sobre as respostas sociais e os apoios disponíveis após os 18 anos, apoiando a transição dos jovens para a vida adulta. Destina-se a Encarregados de Educação e Docentes e visa:
Compreender as principais respostas sociais e apoios destinados a jovens e adultos após os 18 anos;
Identificar recursos, instituições e programas que promovem autonomia, inclusão e participação social;
Clarificar procedimentos de acesso, critérios de elegibilidade e etapas da transição para a vida adulta;
Reconhecer as necessidades individuais dos jovens, adequando o encaminhamento às suas capacidades e interesses;
Promover a articulação eficaz entre escola, família e serviços da comunidade;
Contribuir para percursos de vida mais seguros, informados e inclusivos.
Esta formação decorre das parcerias do AE Maximinos com a CerciBraga e a CerciGui.
SESSÃO DE GRATIDÃO E CONVÍVIO DO GRUPO DE ADULTOS – RVCC DO AEMAXIMINOS
Quinta-feira, 26 de fevereiro, a sessão de STC começou de forma bem diferente. Os nossos formandos adultos participaram num momento de gratidão, de convívio e…de apresentação de competências na área da pastelaria!
A nossa formanda Maria João Justino decidiu agradecer aos alunos do 12ºano de GPSI que dinamizaram as sessões no âmbito do Projeto Ciência Viva, com uns miminhos na arte da pastelaria que tão bem domina. Promoveu-se um excelente momento de convívio social, de interação e de demonstração de competências adquiridas na vida. Momentos de contacto social positivo potenciam a atenção, a memória, o discurso, a autoestima e a felicidade, diminuindo sentimentos de isolamento e de ansiedade, ajudando a aumentar a resiliência emocional para lidar melhor com os desafios da vida.
A formação Qualifica constitui-se assim, também, como uma porta aberta à promoção do equilíbrio, melhorando o potencial de cada um e desenvolvendo a capacidade de compreender e agraciar os outros, fundamental para relações humanas estáveis.
No dia 9 de fevereiro, as turmas de 10.º ano do ensino regular visitaram a Casa de Ciência de Braga | Planetário, no âmbito da cooperação entre esta entidade e o Clube Ciência Viva STEAM on!
Os alunos das três turmas mergulharam no Planetário imersivo, alargando os seus conhecimentos sobre o Universo, e exploraram a ligação entre vários versos e estrofes da obra prima de Luiz Vaz de Camões, Os Lusíadas, e a sua relação com fenómenos astronómicos reais. O conhecimento do Universo manifestado por Camões era vasto e muito além do que seria normal para a sua época, facto que acresce ao seu génio literário.
Além disso, os alunos realizaram um workshop sobre o DNA, molécula que contém toda a nossa informação genética codificada e tiveram oportunidade de realizar uma atividade prática de laboratório, dedicada à técnica de impressão digital de DNA, utilizada na perícia forense e testes de paternidade. Ao longo da sessão, os alunos puderam observar a separação de fragmentos de DNA em gel e compreender como se constrói um perfil genético único para cada indivíduo. A experiência permitiu ligar conceitos teóricos de genética à sua aplicação real.
A atividade foi extremamente interessante e permitiu alargar conhecimentos e aplicar outros em contexto prático.
De 21 a 25 de fevereiro, o Agrupamento de Escolas de Maximinos viveu dias inesquecíveis na “rainha do Danúbio”. Entre pontes icónicas, monumentos cheios de história e momentos de partilha, esta viagem foi muito mais do que uma visita de estudo: foi uma experiência de aprendizagem, crescimento e descoberta. 🌍✨ Obrigado a todos os que tornaram esta aventura possível!
No final do turno da manhã desta quarta-feira, 25 de fevereiro, alguns alunos da turma de Economia do 10ºano, realizaram mais uma sessão de Literacia Financeira com a apresentação dos seus trabalhos sobre diversos temas financeiros dirigida, desta vez, aos alunos da turma 9º6 no âmbito da disciplina de Cidadania, da responsabilidade da professora Martine Costa.
Promoveu-se mais uma sessão de conhecimento e compreensão de conceitos financeiros no sentido do desenvolvimento de competências que contribuam para uma relação equilibrada, rentável e saudável com o dinheiro e para a capacidade de tomar decisões informadas sobre a gestão do rendimento.
Parabéns e agradecimentos aos alunos Carolina, Duarte, Leonor e Rodrigo pelo seu trabalho e pela coragem de, enfrentando mais uma vez uma audiência alargada, contribuírem para a educação financeira dos seus colegas.
SESSÃO DE FORMAÇÃO ERASMUS COM GRUPO DE ADULTOS DE ARACENA (ESPANHA)
A sessão de STC de terça-feira, dia 24 de fevereiro juntou, no âmbito de um projeto Erasmus +, os nossos formandos com um grupo de adultos (vinte alunos e dois professores) vindos da Escola Oficial de Idiomas de Aracena, Espanha.
Tratou-se de uma excelente e única oportunidade de intercâmbio para o desenvolvimento de habilidades linguísticas, ampliando horizontes, desenvolvendo e promovendo novas competências e capacitando os adultos para novos desafios.
Agradecemos ao nosso Diretor, Dr. Paulo Antunes, por nos ter proporcionado esta experiência de interação e cooperação, às duas técnicas do Centro Qualifica que orientam os nossos formandos e aos dois formadores de STC da Equipa técnico-pedagógica Qualifica do nosso agrupamento de escolas, Dr.ª Sílvia Santos e Dr. Serafim Dantas, pelo apoio, disponibilidade e colaboração.
No passado dia 20 de fevereiro, o Agrupamento de Escolas de Maximinos promoveu um encontro muito especial que reuniu alguns dos ex-alunos do Curso Profissional de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos (GPSI) dos últimos anos.
O momento foi marcado por um ambiente descontraído, de convívio e partilha de experiências, reforçando os laços que continuam a unir a comunidade escolar. Este evento, planeado e coordenado pela Equipa EQAVET, contou com a colaboração dos atuais alunos do CP GPSI do 11.º ano, que demonstraram responsabilidade, iniciativa e empenho.
Ao longo do encontro, houve espaço para momentos de diversão e interação, com jogos, atividades para a expressão da criatividade através da realização de desenhos, bem como para recordar percursos académicos e partilhar experiências profissionais.
Para os atuais alunos, esta iniciativa constituiu também uma oportunidade enriquecedora de contacto com diferentes testemunhos e realidades do mercado de trabalho, permitindo-lhes, simultaneamente, usufruir de um ambiente de descontração e demonstrar a sua capacidade de organização e dinamização de atividades.
Para todos nós – Diretor, Equipa Diretiva, Equipa EQAVET e docentes – foi um enorme gosto receber novamente alguns dos nossos ex-alunos, para quem a escola continua a ser uma referência, um local de partilha, crescimento e amizade.
O sucesso deste encontro reforça a importância de manter viva a ligação entre a escola e os seus antigos alunos, valorizando o percurso de cada um e fortalecendo o espírito de comunidade que caracteriza o Agrupamento de Escolas de Maximinos.
No dia 11 de Fevereiro realizou-se a 2ª fase do Concurso de Leitura em Voz Alta, do qual se divulgam agora os resultados.
Um concurso que teve por objetivo promover as competências leitoras em todas as turmas da EB2,3 Frei Caetano Brandão.
A equipa da BE agradece a todos os docentes de Língua Portuguesa que prepararam os seus alunos para a participação, aos EE que colaboraram e, principalmente aos alunos pelo seu entusiasmo nesta iniciativa.
