A BE da EB 2,3 Frei Caetano Brandão no âmbito da semana da Internet Segura promoveu sessões sobre como navegar na Internet de forma segura, para turmas do 7* e 9* anos. Esta atividade foi dinamizada em articulação com a Polícia Judiciária de Braga, a quem agradecemos a colaboração.

No dia 2 de fevereiro, a Escola Secundária de Maximinos acolheu um debate muito enriquecedor, destinado aos alunos do ensino secundário, sobre o tema "Combate à Corrupção: Integridade, Ética e Transparência como Princípios Fundamentais". O evento contou com a valiosa participação do deputado Joaquim Barbosa, do Partido Social Democrata (PSD), e teve como propósito promover uma reflexão profunda sobre a relevância desses valores essenciais na luta contra a corrupção. A conversa destacou o papel fundamental da ética, da transparência e da integridade na construção de uma sociedade mais justa e responsável.

O debate foi integrado no projeto RedEscolas Anticorrupção, uma iniciativa educativa que visa sensibilizar as novas gerações para a importância desses princípios, incentivando a reflexão sobre ética, transparência e integridade tanto no setor público quanto no privado.

Este evento, que envolveu de forma ativa as turmas do ensino secundário, ofereceu uma oportunidade única para os alunos refletirem sobre os desafios atuais na luta contra a corrupção e sobre as soluções necessárias para construir um futuro mais íntegro, transparente e comprometido com os valores democráticos.

As turmas do 6.º1, 6.º2 e 6.º3 realizaram uma entusiasmante visita de estudo à Corunha, explorando o Domus, a Casa das Ciências/Planetário e o Aquarium Finisterrae. Acompanhados pela técnica do Teach For Portugal, Mariane Andrade, e pelas professoras Irina Ferreira, Sónia Carvalho, Susana Alho e Vânia Araújo, os alunos participaram com grande curiosidade e entusiasmo. O balanço foi muito positivo, destacando-se a consolidação de aprendizagens, o enriquecimento pessoal e o convívio saudável entre todos.

LITERACIA FINANCEIRA

          Na sequência das sessões sobre Literacia Financeira de 15 de janeiro em que os alunos da turma de Economia do 10ºano, apresentaram os seus trabalhos sobre diversos temas financeiros aos seus colegas que vão integrar o Projeto Parlamento dos Jovens, estão em exposição cinco cartazes sobre os mesmos temas na escadaria do bloco dois da escola secundária, intitulada “Literacia Financeira para todos”.

         Os alunos pretendem, desta forma, contribuir para a informação e compreensão de como as escolhas financeiras influenciam o equilíbrio global da nossa vida porque pessoas financeiramente literadas reconhecem o impacto das suas decisões sendo capazes de planear, resistir a impulsos de consumo e definir prioridades. A exposição promove a literacia financeira como ponte entre o conhecimento e a liberdade de escolha. Passem por lá!...

A Chandeleur, tradicional festa francesa, celebra-se no dia 2 de fevereiro e foi durante esta semana que os alunos inscritos na disciplina de Francês do Agrupamento comemoraram esta data especial.

No âmbito desta celebração, os alunos realizaram vídeos, cartazes e trabalhos digitais, que apresentaram às respetivas turmas, dando a conhecer a receita dos crepes, a história da Chandeleur e algumas curiosidades associadas a esta tradição.

Para além dos trabalhos apresentados, os alunos ainda confecionaram crepes deliciosos, que trouxeram para a escola, tornando as aulas ainda mais envolventes e saborosas. Estas aulas foram, sem dúvida, muito docinhas, aliando aprendizagem, cultura e partilha.

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No dia 31 de outubro de 2025, a turma 10°4 | GPSI, da Escola Secundária de Maximinos, teve uma aula de campo conjunta nas disciplinas de Área de Integração e de Português. A visita de estudo ao gnration foi guiada e comentada por Joana Patrão, Mediadora Cultural.

Percorremos os vários espaços, deste equipamento cultural bracarense, acessíveis ao grande público e deram-nos conta da sua história, pois no edifício anteriormente funcionava o antigo quartel distrital da GNR (Guarda Nacional Republicana), tendo sido reconvertido e inaugurado em 2013 como um espaço cultural, sendo um dos principais legados da Braga 2012 – Capital Europeia da Juventude.

Assim, “resultante da Braga 2012 – Capital Europeia da Juventude, o gnration é um espaço de criação, performance e exposição nos domínios da música e arte contemporâneas, e da relação entre arte e tecnologia.

Com um edifício aberto à comunidade, pretende afirmar-se como polo aglutinador de dinâmicas culturais e criativas, assumindo-se como um espaço orientado para a sensibilização e formação de novos públicos, expondo-os a práticas artísticas diferenciadas e relevantes à luz de uma perspetiva contemporânea e cosmopolita.

O gnration é, desde 2021, estrutura integrante da Rede de Teatros e Cineteatros Portugueses — RTCP e, desde 2023, integra também a Rede Portuguesa de Arte Contemporânea — RPAC. O gnration é ainda a única instituição portuguesa a integrar, desde 2022, a rede europeia EMAP — European Media Art Platform, uma iniciativa com o objetivo de promover e divulgar novas obras e artistas no domínio da Media Art.”

Pudemos, também, visitar as exposições patentes:

galeria zero
“disfiguration land”, por Benedikt Terwiel - exposição que explora as cicatrizes humanas na paisagem, revelando a transição da prosperidade para a devastação ambiental.

galeria um
“los cuerpos que despedimos”, por Laura San Segundo - exposição que reflete sobre o toque, a perda e o luto através de retratos antigos de mulheres com os seus cães.

Com esta experiência saímos muito enriquecidos! Gratos ao gnration e aos profissionais responsáveis pela Programação Mediação e Participação, facilitadores da visita efetuada pelos nossos alunos.

Texto | Fotos: Profª Cristina Vasconcelos
Área de Integração | Filosofia | Português | Plano Nacional das Artes

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No âmbito da disciplina de História e Geografia de Portugal, as turmas 5º 2, 3 e 4, acompanhadas pelas diretoras de turma, professoras: Inês Sousa, Célia Estrada, Olga Policarpo, Susana Alho e Elisabete Soares tiveram a oportunidade de embarcar numa viagem fascinante ao passado. Assim, no dia 27 de janeiro, os alunos visitaram o Museu D. Diogo de Sousa, em Braga, com o objetivo de aprofundar os conhecimentos sobre a Romanização e o legado dos romanos na Península Ibérica, mais concretamente em Braga.

A visita foi uma verdadeira viagem no tempo. O Museu D. Diogo de Sousa, um dos maiores centros de história da cidade, oferece uma imersão única no período romano. Os alunos ficaram maravilhados ao explorar as várias exposições que destacam artefatos, estruturas e relatos históricos da época romana, especialmente os que remetem para o impacto dos romanos em Braga, conhecida na antiguidade como Bracara Augusta.

Através de peças arqueológicas, os estudantes puderam entender melhor como os romanos influenciaram a vida quotidiana, a arquitetura e até as tradições culturais da região. O espaço didático permitiu uma aprendizagem prática, onde os alunos fizeram perguntas, discutiram com os guias e até participaram em atividades interativas que tornaram o tema da Romanização ainda mais cativante.

Para os estudantes, esta visita não foi apenas uma oportunidade para expandir os seus conhecimentos, mas também um momento de diversão e descoberta. Muitos expressaram entusiasmo ao perceber como a cidade de Braga, que hoje conhecem tão bem, se transformou ao longo dos séculos, com a herança romana ainda presente em muitas das suas ruas e monumentos.

Esta atividade foi uma excelente maneira de unir o estudo da História com a prática, e certamente deixou memórias duradouras nas mentes dos alunos. A aprendizagem, enriquecida com a visita, vai continuar a ser trabalhada em sala de aula, proporcionando uma base sólida para o estudo do período romano na nossa Península.

As atividades comemorativas do Dia Mundial da Filosofia decorreram na Faculdade de Filosofia de Braga, no dia 20 de novembro - fruto da colaboração pedagógica e científica com a Universidade Católica. Estiveram envolvidos nesta atividade todos os alunos do 10º e 11º anos, os professores do grupo disciplinar de Filosofia, bem como professores acompanhantes de outros grupos disciplinares que lecionam nas turmas envolvidas. Como convidados, estiveram presentes professores e alunos do projeto Skills4Future - Erasmus+ do AEMaximinos.

O evento comemorativo do Dia Mundial da Filosofia promove anualmente a reflexão sobre a importância da Filosofia (o diálogo, sentido crítico e argumentativo) perante os desafios da sociedade atual.

As atividades desenvolvidas neste evento tiveram início com a sessão de boas-vindas, seguindo-se o momento de Abertura pelo Diretor da Faculdade de Filosofia e Ciências Sociais de Braga, Prof. Doutor Nuno Nobre.

De seguida, uma breve alusão à Faculdade de Filosofia: “Missão, história e formação”, pelo Prof. Doutor João Carlos Onofre Pinto, Coordenador da Licenciatura em Filosofia.

Pelas 10h15 deu-se início à palestra “Alice no País das Maravilhas Digitais. Onde está Hoje a nossa Atenção?”, proferida pelo Prof. Doutor Cláudio Carvalho.

Pelas 10h40, a Psicóloga, Prof. Doutora Anabela Santos Rodrigues proporcionou um momento de dinâmica prática “Pauso, logo existo”, onde foram estimulados os órgãos sensoriais, com o intuito de refletirmos sobre a importância das sensações em cada um de nós.

Houve ainda tempo para ouvir alguns testemunhos de alunos da Faculdade de Filosofia sobre a importância que o curso de Filosofia teve nas suas vidas a que se seguiu um Quizz dirigido aos alunos presentes, sobre os temas da disciplina de Filosofia.  Este momento foi muito apreciado pelos alunos.

O evento encerrou com uma visita guiada ao Campus da Faculdade de Filosofia.

Os docentes de Filosofia: Ana Lúcia Ferreira | Cristina Vasconcelos | Hélder Brás

No dia 9 de janeiro de 2026, os alunos de Área de Integração, da turma 10°4 | GPSI, e os alunos do 12º ano | Psicologia B, da Escola Secundária de Maximinos, tiveram uma aula de campo conjunta, na Zet galeria, acompanhados pelos respetivos professores Cristina Vasconcelos e Hélder Brás e, também, pelos docentes Isabel Mourão e João Costa.

A exposição Vale Ferreira Braga - Nova Iorque apresenta uma coleção com curadoria de Helena Mendes Pereira, onde refere, no catálogo e folha de sala, que “João Pedro Vale (Portugal, 1976) e Nuno Alexandre Ferreira (Portugal, 1973) estão entre os artistas mais relevantes da sua geração. Com mais de duas décadas de percurso artístico, a sua produção multidisciplinar aborda estética e tematicamente questões identitárias, de género, de sexualidade e memória queer, questionando a forma como as narrativas moldam as perceções em torno da comunidade LGBTQIA+.”

Percorremos o acervo desta dupla artística, patente nas diversas salas, com o olhar guiado pelos comentários de Rita Fonseca, responsável pelas Traduções e Museologia, facilitando, deste modo, a apreensão da “[…] temática transversal de todo o processo criativo de João Pedro Vale e Nuno Alexandre Ferreira: as identidades (cristalizadas, reclamadas, questionadas, recalcadas, marginalizadas, não lineares) que nos definem portugueses, enquanto coletivo. Tomando, então, a figura inspiradora de António Variações (Portugal, 1944-1984), em “Vale Ferreira: Braga – Nova Iorque”, os artistas apresentam uma dezena de obras na sua maioria inéditas que se relacionam com a iconografia da cidade e da região do Minho, estabelecendo pontos de contacto entre si e desenhando subtilezas de leitura no espaço da galeria de arte que se transforma, acentuando uma visão labiríntica na sua arquitetura.[…]”

Como seria expectável, não só pela temática trabalhada pela dupla Vale Ferreira, como pela própria natureza da Arte, a visita à exposição foi desafiante, provocando reações diversas nos nossos jovens alunos, desde a curiosidade à perplexidade, da adesão ao convite ao olhar artístico sobre a realidade à incompreensão e rejeição do que o olhar captava e se continuava sem apreender artisticamente.

Mais uma vez, obrigada à Zet galeria por partilhar Arte | Cultura com a Escola.
Texto | Fotos: Profª Cristina Vasconcelos
Área de Integração | Filosofia | Psicologia | Plano Nacional das Artes

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         No âmbito das disciplinas de Economia, Geografia e Área de Integração no dia 26 de janeiro de 2026 realizou-se uma vista de estudo ao Porto de autocarro. Participaram na visita trinta alunos das turmas 10º1 e 10º3 inscritos na disciplina de Economia, da turma 12º4 do Curso Profissional de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos e três alunos da turma 12º3.

          Com esta visita - ao Museu do Papel Moeda da Fundação Cupertino de Miranda e ao Palácio da Bolsa-os alunos complementaram e consolidaram conhecimentos, ligaram a teoria à prática e ao mundo real através de duas excelentes experiências educativas, exploraram conteúdos de forma interdisciplinar fora do ambiente da sala de aula e desenvolveram o pensamento crítico, a motivação e as competências de socialização.

         Parabéns aos alunos pelo seu comportamento de empatia, assertividade e respeito durante a viagem e as visitas.

SESSÃO DE FORMAÇÃO DO GRUPO DE ADULTOS

RVCC AEMAXIMINOS

     No âmbito do Projeto Ciência Viva esta terça-feira, 27 de janeiro, das 19 às 21 horas, os nossos formandos adultos participaram em mais uma sessão dinamizada por dois alunos finalistas do Curso Profissional de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos (12º4) do nosso agrupamento de escolas, Diana Valente e Alexandre Peixoto, nesta sessão coadjuvados, de novo, pelos colegas do 10º4 (também do Curso Profissional de GPSI), Thierry Vieira e Paulo Carvalho. 

     Os nossos formandos tiveram, desta vez, a oportunidade de criar um objeto com 3 dimensões, por meio de programas específicos e simular objetos, cenários, personagens e outros efeitos visuais. Aprenderam a utilizar ferramentas, transformando ideias em representações digitais detalhadas para diferentes propósitos.

     A formação Qualifica constitui-se assim também como uma porta aberta para a ciência, tecnologia, criatividade e inovação.

    Agradecemos à coordenadora do Projeto Ciência Viva e aos alunos a disponibilidade, colaboração, empenho e gentileza que dedicaram aos formandos presentes na sessão. Bem hajam!

SESSÃO DE FORMAÇÃO DO GRUPO DE ADULTOS – RVCC DO AEMAXIMINOS

     Quinta-feira, 22 de janeiro, das 19 às 21 horas, os nossos formandos adultos participaram em mais uma sessão dinamizada pela coordenadora do P.E.S. do nosso agrupamento de escolas, Dra. Ana Cristina Alves e a sua equipa, a quem muito agradecemos a disponibilidade e a colaboração.

     Desta vez, os nossos formandos tiveram a oportunidade de refletir sobre a importância da Saúde Mental no modo como lidamos e reagimos às exigências da vida e como harmonizamos os nossos desejos, capacidades, ambições, ideias e emoções. Pessoas mentalmente saudáveis compreendem que todos temos limites, que vivenciamos emoções negativas e positivas, sendo capazes de enfrentar os desafios e as mudanças da vida quotidiana com equilíbrio e de procurar ajuda quando têm dificuldade em lidar com conflitos, perturbações, traumas ou transições nos diferentes ciclos da vida.

    A formação Qualifica constitui-se assim, também, como uma porta aberta para a informação e a promoção do equilíbrio e da saúde, melhorando o potencial de cada um.