Portugal sob o Brilho do Sol: O Futuro Energético e o Compromisso Eco Explorers

Portugal é, por natureza, um dos países europeus com maior índice de radiação solar, ultrapassando as 2500 horas de sol por ano. Esta vantagem geográfica não é apenas um convite às praias; é o motor de uma revolução verde que está a transformar a nossa economia e o modo como consumimos energia.

Portugal na Liderança das Renováveis

Nos últimos anos, o nosso país tem batido recordes sucessivos na produção de energia a partir de fontes limpas. A energia solar, em particular, tem registado um crescimento exponencial, com a instalação de grandes parques fotovoltaicos e a crescente adesão ao autoconsumo doméstico. Atualmente, a meta é clara: atingir a neutralidade carbónica e reduzir a dependência de combustíveis fósseis, aproveitando o recurso mais abundante que temos — a luz solar.

Projeto Eco Explorers: Da Teoria à Prática

É neste contexto de mudança que surge o projeto Eco Explorers no AEMaximinos. Mais do que um projeto escolar, os Eco Explorers são uma comunidade de alunos e professores empenhados em compreender e aplicar os princípios da sustentabilidade.

"O sol que aquece o nosso recreio é o mesmo que pode alimentar as nossas luzes e computadores. O nosso objetivo é capacitar os alunos para serem os líderes da transição energética."

O projeto foca-se em áreas cruciais:

• Literacia Energética: Perceber como a luz solar se converte em eletricidade através do efeito fotovoltaico.
• Monitorização de Recursos: Analisar o consumo da nossa escola e identificar oportunidades de poupança.
• Inovação e Criatividade: Desenvolver protótipos e soluções tecnológicas que utilizem energias limpas.

Porquê ser um Eco Explorer?

Ser um "Eco Explorer" significa olhar para os desafios das alterações climáticas não como um problema insolúvel, mas como uma oportunidade de inovação. Ao estudarmos a energia solar, estamos a preparar-nos para as profissões do futuro e a garantir que Portugal continua a ser um exemplo mundial de sustentabilidade.

Próximos Passos

Fica atento à nossa página e às redes sociais do Agrupamento! Nas próximas semanas, os Eco Explorers irão divulgar novas informações sobre o potencial solar da nossa região e como cada um de nós pode contribuir para uma pegada ecológica mais reduzida.

Junta-te a nós e ajuda-nos a explorar um futuro mais brilhante e sustentável!

Publicado por: Equipa de Comunicação AEMaximinos / Projeto Eco Explorers

No âmbito do Programa RedEscolas AntiCorrupção, realizou-se, no passado dia 12 de fevereiro, pelas 14h00, na Biblioteca da Escola Secundária de Maximinos, um debate de grande relevância para a comunidade educativa.

A sessão foi aberta pelo Senhor Diretor, Paulo Antunes, e contou com a presença da Exma. Sr.ª Vereadora Dr.ª Hortense Santos, responsável pelos pelouros da Educação, Coesão Social, Juventude, Desporto, Saúde, Igualdade e Inclusão, Participação Cívica e Associativismo, que dinamizou a reflexão subordinada ao tema “Transparência, Ética e Integridade: Caminhos para o Futuro no Combate à Corrupção”.

Esta iniciativa constituiu um momento de significativo enriquecimento formativo, promovendo o pensamento crítico e o debate construtivo em torno de valores essenciais à consolidação de uma sociedade mais justa, responsável e participativa. Ao longo da sessão, os alunos tiveram oportunidade de colocar questões, partilhar perspetivas e aprofundar conhecimentos sobre o papel ativo que cada cidadão pode assumir na promoção da transparência e da integridade na vida pública.

O encontro reforçou, assim, a importância do compromisso individual e coletivo na prevenção da corrupção e na construção de uma cultura assente na ética e na responsabilidade social.

No passado dia 10 de fevereiro, as turmas do 10.º ano trocaram a sala de aula pela plateia do Auditório Vita, em Braga. O objetivo? O motivo da "romaria" não era religioso, mas sim literário e cultural: ver de perto as peripécias de uma das personagens mais icónicas de Gil Vicente, a representação da "Farsa de Inês Pereira".

As turmas do 10.º 1, 10.º 2, 10.º 3 e 10.º 4 tiveram a oportunidade de ver a obra, que faz parte do programa curricular, saltar das páginas dos manuais para a realidade do palco. Durante 60 minutos, a sátira vicentina arrancou gargalhadas e reflexões, provando que a busca de Inês pelo seu "asno que a leve" continua tão atual como no século XVI.

Mais do que uma aula de Português

Para além da análise das personagens e da estrutura dramática, esta iniciativa visou aproximar os jovens do teatro; criar hábitos culturais que vão além do contexto escolar; promover o convívio, criando momentos de descontração fora da sala de aula e reforçando laços entre alunos e professores; debater valores servindo de mote para discutir temas éticos e estéticos que, apesar de antigos, espelham aspetos da sociedade contemporânea.

A atividade terminou com um balanço extremamente positivo, reforçando a ideia de que o teatro é uma ferramenta essencial para a motivação e aprendizagem dos alunos. Inês Pereira pode ter tido dificuldades em escolher marido, mas a escola não teve dúvidas: esta saída foi a escolha acertada!

Na manhã do dia 11 de fevereiro realizou-se o 2.º Encontro de Boccia do Grupo 3 do Desporto Escolar no Pavilhão Municipal de Maximinos que contou com a participação do Grupo-Equipa do Agrupamento, o Agrupamento de Escolas de Vila Verde, a Escola Secundária de Vila Verde e o Agrupamento de Escolas de Moure e Ribeira do Neiva.

O encontro foi realizado em duas divisões: uma Individual e outra Coletiva.

Estiveram presentes 51 alunos e foram realizados 25 jogos, tendo o Agrupamento obtido o 1º lugar em Individual 2 e em Equipas.

O encontro contou com a preciosa ajuda da turma 2 do 12.º ano e de uma aluna da turma 4 também do 12.º ano.

No próximo dia 2 de março, os alunos participantes na mobilidade Erasmus+ à Turquia irão realizar uma sessão de disseminação na biblioteca da escola, onde irão partilhar a sua experiência, aprendizagens e alguns dos momentos mais marcantes da viagem.

Através de apresentações, fotografias e testemunhos, darão a conhecer a importância do programa Erasmus+, os objetivos da mobilidade e o impacto desta vivência no seu percurso pessoal e escolar. Será um momento de partilha, inspiração e celebração da aprendizagem além-fronteiras.

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No âmbito de um DAC (Domínio de Articulação Curricular), a turma do 11.º 4 do Curso Profissional de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos tem vindo a reestruturar e a melhorar várias salas de informática da escola secundária, nomeadamente as salas 14, 11 e 17 do bloco 5.

Esta intervenção envolveu múltiplas tarefas técnicas essenciais para o bom funcionamento dos laboratórios, destacando-se o arranjo e a organização da cablagem elétrica e de rede, incluindo a criação e testagem de cabos de rede, a configuração de software nos computadores e a implementação de soluções para a fixação e segurança de periféricos, como ratos e teclados, prevenindo assim o seu desaparecimento e garantindo melhores condições de utilização.

O projeto foi planeado e desenvolvido no âmbito das disciplinas de PSI, AC, SO e RC, permitindo aos alunos aplicar, em contexto real, os conhecimentos adquiridos em sala de aula. Esta abordagem prática revelou-se importante para o desenvolvimento de competências técnicas, de trabalho em equipa, de responsabilidade e de resolução de problemas.

A atividade contou ainda com a valiosa colaboração de ex-alunos da escola secundária, atualmente alunos do IPCA, que aceitaram o convite para participar na reestruturação dos seus antigos laboratórios.

Este trabalho representa um excelente exemplo de como a articulação entre disciplinas, aliada à aprendizagem prática e à colaboração com antigos alunos, pode contribuir para a melhoria das infraestruturas da escola, para um convívio saudável, para a troca de experiências e de saberes e para a formação integral dos alunos, preparando-os de forma mais sólida para os desafios do futuro profissional.

 Ver fotos aqui.

No âmbito da comemoração da Semana dos Afetos, os Grupos de Francês e Espanhol dinamizaram uma atividade muito especial e cheia de significado.
Os nossos alunos colocaram mãos à obra e criaram origamis em forma de coração, onde escreveram mensagens alusivas aos afetos em português, francês e espanhol. ❤️

Esta iniciativa promoveu não só a criatividade e o trabalho colaborativo entre diferentes línguas, como também reforçou valores essenciais.
Os afetos são importantes porque fortalecem os laços entre as pessoas, promovem o respeito, a empatia e a solidariedade. São eles que nos ajudam a construir relações saudáveis, a desenvolver a autoestima e a criar um ambiente escolar mais positivo, inclusivo e feliz.

Parabéns a todos os alunos envolvidos pelo empenho, criatividade e sensibilidade demonstrados! 💖
Juntos, mostramos que a linguagem mais importante é, sem dúvida, a do coração.

SESSÃO DE FORMAÇÃO ERASMUS COM GRUPO DE ADULTOS DA TURQUIA

      Decorreu no dia 12 de fevereiro das 19 às 21 horas, uma sessão em Inglês que juntou os nossos formandos e um grupo de adultos vindos da Turquia.

     A formadora de Inglês apresentou características de Portugal e da Turquia - países que beneficiam de uma identidade mediterrânica partilhada e de posições geográficas em extremos opostos da Europa - destacando a promoção dos valores europeus, da tolerância, da cidadania ativa e do respeito pela diversidade cultural que nos ensina a valorizar as diferenças e a encarar o mundo de forma mais inclusiva e aberta.

     Tratou-se de uma excelente e única oportunidade de intercâmbio cultural, ampliando horizontes, desenvolvendo novas competências e promovendo uma visão mais global do mundo, capacitando os adultos para os desafios da atualidade. 

     Agradecemos ao nosso Diretor, Dr. Paulo Antunes, por nos ter proporcionado esta experiência de intercâmbio e cooperação e à formadora de Inglês do Qualifica, Dr.ª Paula Barroso, pelo apoio, disponibilidade e colaboração.

SESSÃO INTERNA DE JÚRI DE CERTIFICAÇÃO DE ADULTOS

            O polo do AEMaximinos do Centro Qualifica do Município de Braga (CQ/CMB) realizou, quinta-feira, 12 de fevereiro de 2026, das 18.30 às 20.30 horas, na escola secundária do nosso agrupamento de escolas, mais uma sessão interna de júri de certificação deste ano letivo, de três formandos do processo RVCC – nível secundário.

          Desta vez, as congratulações são para a ANGÉLICA VILAÇA, FÁBIO FERREIRA e OLGA BATISTA a quem a nossa Equipa Técnico Pedagógica (ETP) agradece a oportunidade de ter contribuído para a sua formação e certificação de competências. É sempre para nós muito gratificante promover a aprendizagem como processo contínuo e como ponto de partida para melhores qualificações, mais educação, mais emprego e mais opções.

          Parabéns aos três formandos pela resiliência demonstrada e pelas experiências e aprendizagens que partilharam connosco. Felicidades e muito sucesso para os seus próximos processos de formação.

         Agradecimentos ao Diretor (que abriu, oficial e solenemente, a sessão), ao Subdiretor, à equipa diretiva e ainda, aos assistentes operacionais envolvidos na preparação da sessão (em especial à D. Conceição do bar dos professores), pelo eficiente apoio logístico, indispensável a estas atividades, que também contribuem para a imagem externa do nosso agrupamento de escolas.

         Desejos de continuação de um bom segundo período para todos aqueles que colaboram com a ETP do polo do AEMaximinos do CQ/CMB, com destaque para os formandos (as) e suas famílias.