Foi atribuida à Escola Secundária de Maximinos o Selo de Conformidade EQAVET a 16/6/2021, com validade de 1 ano.
A INconference é uma iniciativa inserida no (IN)school, um projeto centrado no princípio da diversidade na educação, considerando a individualidade de cada aluno, a defesa dos seus direitos de acesso ao sucesso e a relevância nesse trajeto do envolvimento dos diversos agentes educativos (docentes e não docentes, famílias, empresas, autarquias e associações)
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Escolhe o melhor projeto:
Proposta 1 - Horta Escolar (conhecer os alimentos e proteger a natureza), apresentada por alunos do 8º6;
Proposta 2 - Vamos Jogar (requalificar espaço para a prática de voleibol), apresentada por alunos do 7º4;
Proposta 3 - Calculando Integrando (aquisição de calculadoras gráficas para uso na biblioteca escolar), apresentada por alunos do 12º1.
Na impossibilidade de se proceder à realização de uma votação presencial, ir-se-á dar seguimento à votação online, entre 16 de junho e 21 de junho.
Cada aluno da Escola Secundária de Maximinos do 3º ciclo e Secundário, com email institucional, vai receber um convite, para votar entre 16 de junho e 21 de junho.
Participa, votando.
O Supertmatik é um jogo constituído por cartas, as quais contêm expressões numéricas com 4 níveis de dificuldade. Nos dois últimos anos o concurso foi online, devido à situação de pandemia. O concurso ocorreu em 3 fases. Na primeira fase os alunos jogaram em turma, tendo-se apurado os 3 ou 4 alunos com os melhores resultados. Participaram 23 alunos: 14 alunos do 2º ciclo e 9 do 3º ciclo. Na fase seguinte disputou-se o torneio inter-turmas que permitiu selecionar três concorrentes representantes de cada ano. Na final, o concurso foi disputado a nível internacional e a nível de agrupamento.
Os vencedores a nível de agrupamento foram:
5ºano: 1º prémio – Miguel Torres – 5º4 ; 2º prémio – Duarte Costa – 5º3; 3º prémio - Núria Bettencourt – 5º6
6ºano: 1º prémio – André Silva Aguiar – 6º3; 2º prémio – João Braga – 6º1; 3º prémio – Iara Dias – 6º4
7ºano: 1º prémio – Beatriz Ferreira – 7º1; 2º prémio – Iara Barbosa – 7º1; 3º prémio – José Pedro – 7º4
8ºano: 1º prémio – João Pedro Gomes – 8º4
9ºano: 1º prémio – Ana Soares – 9º1
PS: Cerimónia restrita aos alunos premiados, familiares e organização, de acordo com o Plano de Contingência do AE de Maximinos.
No dia 15 de junho, decorreu a entrega de prémios relativos aos vários torneios realizados no âmbito do programa educativo CENTURIUM. Os premiados receberam
um certificado, uma medalha e uma coroa de Louros, elaborada pela Associação de Paralisia Cerebral de Braga.
Os nossos PREMIADOS:
- Jogo do Moinho (2ºciclo) – André Aguiar(6º3),
- Jogo do Moinho (3ºciclo) – Gabriel Carvalho(7º4)
- Jogo do Soldado (3ºciclo) – André Noversa(7º4)
- Jogo SEEGA (3ºciclo) – Rafael Azevedo(7º4), Mateus Duarte(7º4)
- Jogo SEEGA/Professores – Hélder Antunes
- Inclusat Escolar – Vítor Canário(11º2), Gustavo Pereira(9º3),
- Torneio de Famílias – Família Antunes: Maria(5º2) e Filipe(Pai)
- Concurso de Tabuleiro – Joana Mendes(6º3)
PARABÉNS A TODOS OS PARTICIPANTES!
Somos todos CENTURIUM!
Veja as fotos aqui.
Na semana de 31 de maio a 4 de junho, no âmbito deste projeto Erasmus+ em que o AEMaximinos é parceiro, realizou-se uma conferência online para alunos, em que cada parceiro apresentou vídeos, Kahoots, Powerpoint sobre o seu país e escola e posteriormente outros sobre tradições culturais relacionadas com as histórias, lendas nacionais e teatro.
Portugal divulgou a cidade de Braga, apresentou um trabalho sobre as escolas do Agrupamento e por último, presenteou os parceiros com um vídeo em que se descrevia e demonstrava a elaboração de Cabeçudos e em que contextos são utilizados. Os alunos praticaram as competências da língua inglesa ao escreverem os textos e fazerem as locuções de explicação da construção destes bonecos gigantes que embelezam as nossas festas.
Falou-se do São João de Braga e do seu contexto histórico. Foi também uma oportunidade para os nossos alunos aprenderem sobre a cultura e tradições dos restantes países, nomeadamente Grécia, Alemanha e Roménia.
As turmas CLIL aproveitaram a oportunidade para desenvolverem as suas competências linguísticas.
Um encontro há muito desejado pelos participantes Erasmus+ que, devido à pandemia, foram obrigados a parar. Agora foi uma oportunidade de reencontro e de desenvolvimento de atividades previstas inicialmente para a LTTA na Grécia.
O percurso do projeto pode ser visualizado no site:
https://erasmusbookstheate.wixsite.com/bookstalestheater
#Erasmus+ #AEMaximinos #BTG