Na passada terça-feira, 23 de abril, os formandos do nosso grupo de adultos visitaram, na escola EB 2/3 Frei Caetano Brandão, a exposição comemorativa dos 50 anos do 25 de abril de 1974, intitulada "Da Ditadura à Liberdade", organizada pelos professores de História e Geografia de Portugal e por alguns professores de História do nosso agrupamento de escolas.
Uma excelente sessão de formação no âmbito da História Comparada que relembrou os valores, a educação e alguns apontamentos da vida quotidiana do período do Estado Novo e do pós 25 abril de 1974.
Mais uma vez os nossos formandos estão de parabéns pela excelente participação. Um agradecimento muito especial, pela colaboração e disponibilidade, às professoras Rosa Pereira e Cristina Gandra e ao Sr. Armando, assistente operacional. Bem hajam!
O polo do AEMaximinos do Centro Qualifica do Município de Braga (CQ/CMB) realizou esta terça-feira, 23 de abril de 2024, das 17.00 às 19.30 horas, na escola secundária do nosso agrupamento de escolas, mais uma sessão de júri de certificação de dois formandos do processo RVCC – nível secundário.
Desta vez, as congratulações são para os formandos CÉLIA ARAÚJO e MÁRIO OLIVEIRA a quem a nossa Equipa Técnico Pedagógica (ETP) agradece a oportunidade de ter contribuído para a sua formação e certificação de competências. É sempre para nós um gosto promover a aprendizagem como processo contínuo e como ponto de partida para melhores qualificações, mais educação, mais emprego e mais opções.
Parabéns aos dois formandos pela resiliência demonstrada e pelas aprendizagens que partilharam connosco. Felicidades e muito sucesso para os seus próximos processos de formação.
Um agradecimento muito especial ainda, ao Diretor do nosso agrupamento, à sua equipa e ainda às assistentes operacionais pelo apoio logístico, indispensável a estas atividades que também contribuem para a manutenção da imagem externa do nosso agrupamento de escolas.
Na última semana de aulas de março, o Clube Ciência Viva STEAM on! desenvolveu vários workshops de sabonetes ecológicos, feitos a partir de óleo alimentar (em parte, óleo usado). Participaram nas várias sessões alunos dos 2.º e 3.º ciclos, do ensino secundário e formandos do centro Qualifica.
Foi mais uma oportunidade de aprendizagem e diversão.
STEAM on!
No dia 17 de abril, as turmas da Escola Secundária de Maximinos 11.º2 e 11.º3, participaram numa visita guiada à galeria de arte contemporânea “Zet Gallery”.
Começaram por uma visita guiada a todas as obras de arte presentes na galeria e, por fim, assistiram a um documentário no auditório.
A exposição tinha como título “O sentido da vida é só cantar” e estavam patentes obras dos artistas Alexandra de Pinho, Filipa Leal, Jorge Feijão, Mafalda Veiga, Marta Bernardes e Zélia Mendonça. Todos eles com maneiras diferentes de expressar a sua posição política e de representar o tema da liberdade, visto que era uma exposição em celebração dos 50 anos do 25 de Abril e dos 10 anos de existência da galeria.
A curadoria da exposição é de Nuno Faria e, no documentário, ele apresenta-nos as estratégias e a importância da conjugação perfeita das obras entre si. No mesmo documentário, cada artista mostra o seu processo criativo, as suas inspirações e o modo como criaram a obra final.
Num todo, a visita foi bastante benéfica para auxiliar os alunos a refletir sobre o que, no seu entendimento, é a arte, visto que foi uma visita de estudo no âmbito da disciplina de Filosofia, no contexto da Filosofia da Arte!
Texto: Gustavo Carneiro | Joana Giva
Mais fotos aqui.
No dia 18 de abril, a turma 11º1 esteve presente numa aula de campo da disciplina de Filosofia, na Zet gallery, onde vimos a exposição intitulada "O sentido da vida é só cantar" com trabalhos de diversos artistas, inspirada no poeta francês Stéphane Mallarmé.
Chegando à Zet gallery fomos deslumbrados por duas obras de Zélia Mendonça, o dragão e a guarda vidas, duas obras que a turma 11º1 apreciou bastante. Após isso, observamos um corredor de quadros com colagens de revista de Mafalda Veiga e Filipa Leal, um corredor cheio de vida que nos mostrou o poder da palavra e a sua importância. Depois de observado o corredor, fomos para a maior sala da Zet gallery. Nesta sala encontravam-se diversas obras de dois ilustres artistas. O primeiro, Jorge Feijão, um artista que produziu uma obra de grandes dimensões, a que chama "painéis", feita com apenas folhas de papel A4 pintadas com grafite e coladas com fita cola, esta obra transmite a ideia de ser "sobre tudo e sobre nada" (abstrata). Ao lado esquerdo da obra de Jorge Feijão, foi possível assistir a uma pequena apresentação de como o artista começa as suas obras. Do outro lado da sala é possível ver a arte de Marta Bernardes que utiliza objetos já descartados, como é o exemplo dos separadores de arquivos de biblioteca, para mostrar o seu talento e a sua paixão. Marta Bernardes utiliza cores vivas, o que nos mostrou um contraste com a obra de Jorge Feijão.
Seguidamente, fomos para a terceira sala onde estavam novamente obras de Zélia Mendonça, uma artista sustentável, que utilizou resto de tecidos (chocos) para realizar o seu trabalho. Esta obra era um conjunto de "deusas", que transmitiam a importância da mulher, algo que continua a ser importante salientar na sociedade de hoje em dia. O mais apreciado foi o contato direto que tivemos com a obra de Zélia, devido à possibilidade de manuseamento das suas obras.
No dia 19 de abril, um grupo de alunos de PLNM de várias nacionalidades participaram num peddy-paper, no centro histórico de Braga.
Os alunos aderiram com entusiasmo e alegria, a esta atividade, que não só lhes permitiu conhecer melhor a cidade onde vivem, como também lhes proporcionou aprendizagens, de âmbito cultural e linguístico. Por outro lado, proporcionou-lhes momentos de convívio salutar e contacto com a população local, de trabalho em equipa e de exercício físico.
Parabéns a todos os alunos pela excelente participação e em especial à equipa vencedora - "OS 10 de PLNM".
A entrega de prémios à equipa vencedora realizar-se-á no Dia Aberto do Agrupamento, no dia 3 de maio.
Resultados aqui.
