AEMaximinos

SESSÃO DE JÚRI DE CERTIFICAÇÃO DE ADULTOS

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Esta semana as atividades do polo do Agrupamento de Escolas (AE) de Maximinos do Centro Qualifica do Município de Braga (CQ/CMB) começaram um dia mais cedo porque hoje, segunda-feira, 17 de junho de 2024, das 14.30 às 16.45 horas, fomos à escola sede do agrupamento de escolas de Sá de Miranda, realizar mais uma sessão de júri de certificação de duas formandas do nosso grupo do processo RVCC – nível secundário.

Desta vez, as congratulações são para as formandas DULCE SOARES e ANA PAULA PEIXOTO a quem a Equipa Técnico Pedagógica (ETP) do polo do AE Maximinos agradece a oportunidade de ter contribuído para a sua formação e certificação de competências. É sempre para nós um gosto acolher e orientar interesses de formação dos adultos, promovendo a aprendizagem como processo contínuo e como ponto de partida para melhores qualificações, mais educação, mais emprego e mais opções.

Parabéns às duas formandas pela resiliência demonstrada, pela confiança na nossa ETP e pelas aprendizagens que partilharam connosco. Felicidades e muito sucesso para os seus próximos processos de formação.

Um agradecimento muito especial ainda, à técnica do CQ/CMB, Drª Angelina Rodrigues que colaborou connosco na orientação das formandas, assim como, às três formadoras/juradas da ETP do polo do AE Sá de Miranda.

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Visita ao “Charco com Vida”

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Foi um bom final de ano letivo para os alunos do 10º1, embaixadores juniores do projeto Escola Embaixadora do Parlamento Europeu | EPAS do AEMaximinos que, no dia 13/6/2024, acompanhados pelas professoras de Filosofia e Biologia, foram visitar o “Charco com Vida”, situado na EB1 de Gandra-Ferreiros. Foram recebidos entusiasticamente pela turma de 4º ano, da professora Cristiana Paço, que lhes fez uma visita guiada ao “Charco” e aos “Muros com Vida” que o ladeiam, ilustrando a fauna e flora que lá se pode encontrar.

Os embaixadores juniores assistiram, seguidamente, a uma apresentação em PowerPoint, muito cuidada, dos alunos do 4º ano (David, Leonor, Mariana e Dilan) sobre a biodiversidade atualmente existente no “Charco”, da flora (lírio amarelo, lentilha, alisma, junco e tabúa) à fauna; e, desta última, aquela que é visível a olho nu, como a rã verde, o alfaiate, o barqueiro e a libélula, e aquela que só é visível com recurso ao microscópio (ciclope, ostracóide, dáfnia). Referiram o modo como a vida se preserva no Charco e as principais ameaças (alterações climáticas, degradação e destruição, poluição ou a limpeza em excesso).

Partilharam-se vivências e conhecimentos entre alunos finalistas de 4º e 10º anos e, dividindo-se os participantes em 4 grupos, com recurso a microscópios, foi possível identificar alguma da fauna, só visível deste modo!

O nosso muito obrigada à turma de 4º ano, da professora Cristiana, da EB1 de Gandra, por esta “aula” diferente e animada.
Texto | Fotos: Cristina Vasconcelos | Bárbara Loureiro | Isabel Mourão
Embaixadoras do projeto EPAS

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ATIVIDADES DO GRUPO DE ADULTOS EM FORMAÇÃO

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Na terça-feira, 11 de junho, os formandos do nosso grupo de adultos tiveram a oportunidade de participar, desta vez, numa sessão no âmbito do Projeto Ciência Viva que constou, para além de algumas experiências de Biologia, Física e Química, num workshop de produção de queijo. Colaboraram ainda com a Associação - Centro Social e Cultural Luso-Ucraniano de Braga no fabrico artesanal de velas de aquecimento para o povo ucraniano.

Uma excelente sessão de aprendizagem muito envolvente e participada sobre a compreensão de conceitos da Biologia, da Física e da Química e a sua aplicação em situações práticas. As experiências realizadas tornaram a sessão muito dinâmica promovendo, para além do conhecimento, a interação entre os formandos.

Mais uma vez os nossos formandos estão de parabéns pela excelente participação e um agradecimento muito especial aos docentes Isabel Azevedo, Ana Alves e Jorge Oliveira, assim como aos colaboradores da Associação - Centro Social e Cultural Luso-Ucraniano de Braga que, de forma muito assertiva, conseguiram captar o interesse dos formandos nas novas aprendizagens.

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Semana Eco-Escola & Plano das Artes

Durante a semana de 3 a 7 de junho, o Dia do Ambiente foi comemorado de forma interdisciplinar e lúdica nas diversas disciplinas.

No nosso agrupamento, o ambiente é uma preocupação de TODA a Comunidade Escolar. Através de jogos, desafios, workshops, instalações artísticas e exposições, as temáticas ambientais estiveram na ordem do dia em várias disciplinas. 

O plano das Artes deu cor a uma escola que é multicultural e inclusiva!

 

Veja o resumo das atividades

O projeto Eco-Escolas agradece a participação e o envolvimento de toda a comunidade educativa que tornou possível estas atividades.

 

Cerimónia de entrega dos prémios da matemática

Nesta Cerimónia serão premiados alunos de todos os níveis de ensino, que participaram nas seguintes atividades: JOGO DO 24, XLII OPM, SUPERTMATIK, HYPATIAMAT, JOGOS MATEMÁTICOS DE TABULEIRO, MUNDO DO PI, FAZER DE CONTAS E A IMAGEM DA MATEMÁTICA.

 Lista de alunos premiados

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 Lista de Premiados

Contratação de Escola - Pessoal Docente 2023/2024

AVISOS DE ABERTURA

Horário n.º 2 - Educação Moral e Religiosa Católica (GR 290)

Horário n.º 6 - Biologia e Geologia (GR 520)

Horário n.º 7 - Educação Especial 3 (GR 930)

Horário n.º 13 - Educação Pré-Escolar (GR 100)

Horário n.º 26 - Educação Pré-Escolar (GR 100)

Horário n.º 23 - Educação Especial 3 (GR 930)

Horário n.º 32 - História (GR 400)

Horário n.º 34 - Educação Pré-Escolar (GR 100)

Horário n.º 40 - Artes Visuais (GR 600)

Horário n.º 45 - História (GR 400)

Horário n.º 50 - Inglês (GR 330)

Horário n.º 69 - Educação Pré-Escolar (GR 100)

Horário n.º 71 - História (GR 400)

Horário n.º 73 - Artes Visuais (GR 600)

Horário n.º 74 - 1º Ciclo do Ensino Básico (GR 110)

Horário n.º 75 - Português e Inglês (GR 220)

Horário n.º 77 - 1º Ciclo do Ensino Básico (GR 110)

Horário n.º 78 - Matemática (GR 500)

 

LISTAS DE ORDENAÇÃO

Horário n.º 2 - Educação Moral e Religiosa Católica (GR 290)

Horário n.º 6 - Biologia e Geologia (GR 520)

Horário n.º 7 - Educação Especial 3 (GR 930)

Horário n.º 13 - Educação Pré-Escolar (GR 100)

Horário n.º 26 - Educação Pré-Escolar (GR 100)

Horário n.º 23 - Educação Especial 3 (GR 930) - sem candidatos

Horário n.º 32 - História (GR 400)

Horário n.º 34 - Educação Pré-Escolar (GR 100)

Horário n.º 40 - Artes Visuais (GR 600)

Horário n.º 45 - História (GR 400)

Horário n.º 50 - Inglês (GR 330)

Horário n.º 69 - Educação Pré-Escolar (GR 100)

Horário n.º 71 - História (GR 400)

Horário n.º 73 - Artes Visuais (GR 600) - anulado durante o concurso: retorno da docente

Horário n.º 74 - 1º Ciclo do Ensino Básico (GR 110)

Horário n.º 75 - Português e Inglês (GR 220)

Horário n.º 77 - 1º Ciclo do Ensino Básico (GR 110)

Horário n.º 78 - Matemática (GR 500)

 

EMOCIONALMENTE saudáveis!

Porque somos uma escola preocupada com o bem-estar de todos...
Porque queremos um ambiente saudável e relaxado...
Porque caminhamos no sentido do "melhor estar para melhor fazer"... 
 
No dia 4 de junho, os alunos do 11º ano - turma 1, puderam experienciar momentos de relaxamento e bem-estar.
São alunos que serão sujeitos a provas de exame nacional e, por isso, as suas emoções e ansiedade estão ao rubro.
Com esta iniciativa, o PES (Programa de Educação para a Saúde) pretende dotar os alunos de estratégias que lhes permitam controlar estas emoções, a fim de conseguirem um melhor desempenho. Irão, ainda,  beneficiar de mais três sessões, até à  data da realização das provas.
Os alunos consideraram esta iniciativa muito importante, pois sentem dificuldade em gerir a pressão a que situação de exame os sujeita.
 
Ana Alves - Coordenadora do PES

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ATIVIDADE DO GRUPO DE ADULTOS EM FORMAÇÃO

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Na terça-feira, 4 de junho, os formandos do nosso grupo de adultos tiveram a oportunidade de participar numa sessão em sala de aula sobre Comunicação e Emoções, promovida e dinamizada por estagiários da Universidade do Minho, do Centro Qualifica do Município de Braga.

Uma excelente sessão de aprendizagem muito envolvente e participada sobre emoções e tipos e estratégias de comunicação. Aprendemos que, compreendendo como expressamos e interpretamos emoções, podemos melhorar a comunicação, promover a compreensão mútua e fortalecer as nossas relações interpessoais.

Mais uma vez os nossos formandos estão de parabéns pela excelente participação e um agradecimento muito especial aos estagiários Inês, Patrícia e Reynaldo que, de forma muito assertiva, conseguiram captar o interesse nas novas aprendizagens.

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