AEMaximinos

Professor bibliotecário – procedimento interno de designação

Nos termos do art.º 5.º da Portaria n.º 192-A/2015, de 29 de junho, encontra-se aberto, pelo prazo de três dias úteis – entre 15 e 17 de julho – procedimento interno para recrutamento de dois Professores Bibliotecários para exercer funções nas bibliotecas dos estabelecimentos de ensino do Agrupamento de Escolas de Maximinos (AEMAX).

Consulte aqui o aviso de abertura;

Aceda aqui a declaração a apresentar;

Aceda aqui a documento para sistematização de pontuações (a entregar devidamente preenchido e validado)

Portaria n.º 192-A/2015, de 29 de junho.

Sessão pública de apresentação das Provas de Aptidão Profissional (PAPs)

CURSO DE GESTÃO E PROGRAMAÇÃO DE SISTEMAS INFORMÁTICOS (GPSI)

Decorreu hoje, sexta-feira, 12 de julho durante a manhã, a sessão de apresentação dos projetos PAP dos treze alunos finalistas (turma 12º4) do curso de GPSI do nosso agrupamento de escolas.

A PAP faz parte integrante do curso e consiste na realização de um projeto/trabalho transdisciplinar e integrador dos saberes, conhecimentos e competências aprendidos e desenvolvidos ao longo dos três anos de formação.

A apresentação e a defesa dos projetos demonstrou uma multiplicidade de soluções de software em serviços digitais e produtos/jogos que as aprendizagens adquiridas nos três anos de formação do curso de GPSI proporcionaram aos alunos e lhes facilitaram a criação dos seus próprios projetos.

Estes projetos além de integradores de saberes e adquiridos, permitiram também aos alunos serem proativos, autodidatas e criativos, utilizando uma variedade de plataformas e de linguagens de programação e eletrónica.

Parabéns aos finalistas e desejos de muito sucesso!

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Apoios de ação social escolar (Educação Pré-Escolar e 1º ciclo) - 24/25

A candidatura aos serviços da responsabilidade do município, para o próximo ano letivo, decorrerá do mesmo modo do ano anterior. Ainda assim, remeto informação sobre os procedimentos a adotar:

  • Como obter um escalão ASE?

A cada ano letivo, deverá realizar o pedido de atribuição de ASE, diretamente no Serviço de Ação Social Escolar (SASE), do Agrupamento de Escolas que o seu educando(a) frequenta. Para o efeito deverá fazer-se acompanhar da declaração de abono de família atribuído pela Segurança Social.

  • Onde se realiza a inscrição no serviço de refeições?

A inscrição no serviço de refeição escolar é realizada diretamente na plataforma SIGA. Para o efeito, o Encarregado de Educação recebe, via e-mail, credencias de acesso que lhe permitem a realização dessa inscrição.

  • Onde me posso inscrever nas AAAF?

A inscrição nas AAAF é realizada, diretamente, na plataforma SIGA. Para o efeito, o Encarregado de Educação recebe, via e-mail, credencias de acesso que lhe permitem a realização dessa inscrição.

  • Voucher Educação – Manuais de fichas para os alunos do 1º Ciclo do Ensino Básico

O Voucher é remetido, via SMS, para o contacto telefónico do Encarregado de Educação constante do registo do aluno. Com a mensagem recebida o Encarregado de Educação deverá dirigir-se a uma das livrarias do concelho de Braga aderentes ao programa e levantar os manuais de fichas.

SESSÃO INTERNA DE JÚRI DE CERTIFICAÇÃO DE ADULTOS

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O polo do AEMaximinos do Centro Qualifica do Município de Braga (CQ/MB) realizou sexta-feira, dia 5 de julho de 2024, das 16.00 às 18.00 horas, na escola secundária do nosso agrupamento de escolas, mais uma sessão interna de júri de certificação de três formandos do processo RVCC – nível secundário.

Desta vez, as congratulações são para os formandos LETÍCIA SILVA, DANIEL VELOSO e JOSÉ OLIVEIRA  a quem a nossa Equipa Técnico Pedagógica (ETP) agradece a oportunidade de ter contribuído para a sua formação e certificação de competências. É sempre para nós um gosto promover a aprendizagem como processo contínuo e como ponto de partida para melhores qualificações, mais educação, mais emprego e mais opções.

Parabéns aos três formandos pela resiliência e interesse demonstrados e pelas aprendizagens que partilharam connosco. Felicidades e muito sucesso para os seus próximos processos de formação.

Um agradecimento muito especial ao Diretor do nosso agrupamento de escolas, à sua equipa e ainda aos assistentes operacionais envolvidos pelo apoio logístico, indispensável ao sucesso destas atividades que também contribuem para engrandecer o nosso agrupamento de escolas.

Bem hajam todos aqueles que colaboram com a ETP do polo do AEMaximinos do CQ/MB, com especial destaque para os formandos(as) e suas famílias!

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COMEMORAÇÃO DO DIA DAS ABELHAS

Departamento da Educação Pré-Escolar

"Abelhas: a vida sem elas não é sustentável. As abelhas são fundamentais para a manutenção da vida humana e da sustentabilidade do planeta. Sem elas, a sobrevivência da humanidade ficaria gravemente ameaçada, e isso está bem patente numa famosa frase atribuída a Albert Einstein, segundo a qual, “se a abelha desaparecesse da face da Terra, o homem não teria mais do que quatro anos de vida”.

https://l.facebook.com/l.php?u=https%3A%2F%2Fwww.edp.pt%2Fparticulares%2Fcontent-hub%2Fimportancia-protecao-abelhas

Neste sentido, o Departamento da Educação Pré-Escolar do Agrupamento de Escolas de Maximinos, visando fomentar na criança uma responsabilidade ambiental e consciência sustentável, fundamentais à formação de cidadãos responsáveis, incluiu no Plano Anual de Atividades a Comemoração do Dia das Abelhas (20 de maio), tendo desenvolvido inúmeras atividades das quais destacamos:

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Noticia e fotos da atividade

SESSÃO EXTERNA DE JÚRI DE CERTIFICAÇÃO DE ADULTOS

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Mais uma semana de atividades Qualifica a iniciarem um dia mais cedo.

As formadoras das três Áreas de Competência Chave, Cidadania e Profissionalidade (Fernanda Gomes), Cultura, Língua e Comunicação (Maria Amélia Borges) e Sociedade, Tecnologia e Ciência (Ana Isabel Cunha) da Equipa Técnico-Pedagógica (ETP) do polo AEMaximinos do Centro Qualifica do Município de Braga (CQMB) realizou esta segunda-feira, dia 1 de julho das 14.30 às 20.15 horas, na escola secundária do Agrupamento de Escolas de Carlos Amarante, uma sessão externa de júri de certificação dos quatro formandos do processo RVCC – nível secundário, Ricardo Esteves, Carla Martins, Elisabete Raker e Jaquelina Rodrigues.

Uma vez mais, foi um gosto para a nossa ETP colaborar com outros parceiros do CQMB, contribuindo para a certificação das competências de formandos adultos, promovendo a aprendizagem como processo contínuo e como ponto de partida para melhores qualificações, mais educação, mais emprego e mais opções.

Um agradecimento especial ao técnico Miguel Soares do CQMB que orientou os formandos e aos nossos colegas da ETP do polo AE Carlos Amarante pela receção e acolhimento.

Parabéns aos quatro formandos pela resiliência demonstrada nas suas vidas e pelas aprendizagens que partilharam connosco. Felicidades para os seus próximos processos de formação.

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MENÇÃO HONROSA 

para os alunos do 5º2 no Projeto FUTURAGRI

Os alunos das turmas do 5º1, 5º2, 5º3 e 5º4 participaram, no mês de abril, no Desafio AgroCraft, ou seja, a criação de uma história relacionada com os 10 objetivos da Política Agrícola Comum. 

A nossa escola recebeu uma menção honrosa relativamente à história criada pelos alunos do 5º2 sobre o objetivo 9 da Política Agrícola Comum.

Na Biblioteca escolar ficará o livro “A Liga AgroCraft na luta pela agricultura sustentável”, que contém as 10 histórias vencedoras.


Parabéns a todos os participantes, aos alunos e professores destacados com esta distinção!

 

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Celebração dos Finalistas do 9º Ano na Diver Lanhoso 

 Os alunos do 9º ano celebraram o término de mais um ciclo de estudos com um conjunto diversificado de atividades ao ar livre, na Diver Lanhoso, nos dias 27 e 28 de junho. Este evento proporcionou uma oportunidade única para os estudantes vivenciarem momentos inesquecíveis e reforçarem os laços entre si. 
 
Através de um programa recheado de atividades lúdicas e radicais, foram promovidas aprendizagens de diversas disciplinas de forma divertida. A saúde e o bem-estar dos alunos foram estimulados através do contacto direto com a natureza, proporcionando espaços de partilha, de convívio e de comunicação. Esta experiência também permitiu o aprofundamento das relações afetivas entre os estudantes e a promoção da inclusão, essencial para um ambiente escolar saudável e colaborativo. 
 
Entre as muitas atividades realizadas, destacou-se a caça ao tesouro, que desafiou os alunos a trabalharem em equipa e a utilizarem o seu raciocínio lógico para resolverem pistas e alcançarem o objetivo final. O slide proporcionou uma descarga de adrenalina, enquanto a canoagem ofereceu uma oportunidade para explorar as águas de forma divertida e segura. 
 
A escalada foi outra atividade que captou a atenção dos alunos, desafiando-os a superarem os seus medos e a testarem a sua força e resistência física. O labirinto foi uma experiência intrigante, exigindo orientação e paciência para encontrar a saída. 
 
Além das atividades desportivas e de aventura, os alunos também desfrutaram de momentos de lazer na piscina, onde puderam refrescar-se e descontrair. A discoteca, realizada à noite, foi o ponto alto da diversão, com música e dança, permitindo que todos celebrassem juntos esta etapa importante das suas vidas escolares. 
 
Parabéns a todos os finalistas do 9º ano por esta jornada repleta de aprendizagens, desafios e conquistas. Que estas memórias perdurem e sirvam de inspiração para os próximos desafios académicos e pessoais que irão enfrentar. 
 
AE Maximinos, mais do que uma escola, uma instituição ao serviço da sua comunidade. 
 

Visita à Escola de Ciências da Universidade do Minho

No dia 20 de maio, os alunos do 10.º1 e 10.º2 foram à Universidade do Minho realizar um workshop sobre Energias renováveis / alternativas.

Nesta oficina, os alunos aprenderam mais sobre as diferentes formas de aproveitar as diversas formas de energia renováveis e de otimizar este aproveitamento. Viram e testaram a conversão de energia eólica em energia elétrica, converteram água nos gases hidrogénio e oxigénio e utilizaram o hidrogénio como combustível e estudaram a constituição e funcionamento de células fotovoltaicas. Neste contexto, realizaram uma atividade experimental que permitiu construir a curva característica de um painel fotovoltaico e testar as condições de irradiância que otimizam o rendimento do painel.

A turma 1 realizou também outro workshop intitulado “Códigos de barras de ADN: à procura de espécies invasoras no mar”, que lhes permitiu introduzir o estudo da genética e do ADN para o próximo ano letivo.

A turma 2 realizou uma visita ao Campus de Gualtar, tendo conhecido os blocos de aulas, bem como os blocos especializados nas diferentes áreas do saber. Visitaram ainda o Complexo Desportivo e a Cantina do Campus.

Os alunos consideraram a visita muito enriquecedora e importante para a sua formação. Além disso, divertiram-se muito.

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Ver as fotos aqui.

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Mais informações em www.qualifica.gov.pt
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