O grupo de Desporto Escolar - Andebol do Agrupamento de Escolas de Maximinos, a exemplo dos anos anteriores, vai desenvolver o projeto “Andebol nas Férias”.

O projeto está organizado de forma diferenciada para acolher dois grupos de alunos, a saber:

• Alunos nascidos em 2011, 2012, 2013 e 2014 (*) (Infantis) - de 20 de junho a 28 de julho:

(*)- com apreciação/decisão caso a caso poderão ser integrados alunos nascidos em 2014.

• Horário: quatro sessões semanais (2ªf, 3ªf, 4ªf e 5ªf) das 09.00h às 11.00h;
• Local: Escola Secundária de Maximinos - Ginásio e campo exterior;
• Professor responsável: Jorge Rito.
• Alunos nascidos em 2010 e anteriores - de 20 de junho a 28 de julho:
• Horário: quatro sessões semanais (2ªf; 3ªf; 4f e 5ªf) das 09.30h às 11.30;
• Local: Pavilhão de Maximinos;
• Professor responsável: António Lopes.

Os alunos interessados devem realizar uma pré-inscrição junto do respetivo professor (1º ciclo) ou do professor de Educação Física (restantes ciclos) e, posteriormente, devem preencher uma ficha de inscrição que inclui a autorização do Encarregado de Educação.

Notas:

- O número de vagas/participantes no projeto é limitado;

- Para outras informações ou pedidos de esclarecimento contactar os professores responsáveis pelo projeto (pbx da ES Maximinos – 253 60 65 40)

junho/2022

Os professores responsáveis pelo projeto:

António Lopes – Jorge Rito

Ano letivo 2022/2023

Informe-se aqui.

Contamos com a vossa presença!

No âmbito de CeD, foi desenvolvido um DAC nas turmas de 9º ano do AE Maximinos que envolveu a maioria das disciplinas do currículo. Os trabalhos desenvolvidos durante a realização da atividade estão expostos no espaço exterior e na BE da escola sede. O título atribuído foi Fast Fashion: Última Moda! com o objetivo de:

- sensibilizar as pessoas para o impacto ambiental e social da fast fashion;
- dinamizar ações na escola que visem a adoção de comportamentos sustentáveis, individual e coletivamente;
- compreender o conceito da sustentabilidade, a sua importância e as consequências do esgotamento dos recursos naturais; 
- identificar boas e más práticas.

Mais importante:  num futuro bem próximo, tornarmo-nos cidadãos responsáveis e interventivos!

Mais fotos aqui. 

Hoje a turma 8, do 3. ano da EB1/JI da Estrada, recebeu o tão merecido prémio do concurso de atribuição do nome ao Super-herói da AGERE - O ESCOVINHAS.
Os alunos conheceram o seu afilhado e os seu amigos Cristalina e Pintas.
Foi muito divertido. Parabéns! 👏👏👏

Mais fotos aqui.

Um júri constituído por três formadoras da Equipa Técnico Pedagógica do polo do Agrupamento de Escolas de Maximinos do Centro Qualifica do Município de Braga, realizou quinta-feira, dia 26 de maio, com início às 17.30 horas – on line - mais uma sessão de Certificação de Competências Nível Secundário, de três formandos do polo do Agrupamento de Escolas Carlos Amarante.

Desta vez, os parabéns e os votos de muito sucesso pessoal e profissional vão para o Miguel, o Roberto e o António (este, diretamente de Frankfurt, onde vive) a quem agradecemos os excelentes momentos de partilha … e os ensinamentos! Continua a ser para nós muito gratificante, contribuir com o nosso trabalho para a promoção da aprendizagem como processo contínuo e, como ponto de partida para melhores qualificações, mais educação, mais emprego e mais opções.

A atividade de Inglês "Spelling Contest" do PAA mobilizou  todos os alunos do agrupamento (do 5º ao 11º ano) e foi considerada, por todos os envolvidos, uma atividade interessante e estimulante.  A final realizou-se no dia 18 de maio pelas 14:30 nas BE da Frei e da Secundária. Os alunos concorrentes estavam entusiasmados com a competição e tiveram uma prestação exemplar.

Mais fotos da final do Concurso de Soletração - Spelling Contest

AE Maximinos & Plano Nacional das Artes

"Nos castelos de D. Afonso Henriques” é uma peça que pretende narrar um encontro fantasiado entre castelos que subitamente se apercebem de que não sabem por onde anda D. Afonso Henriques. Assim, sucedem-se os relatos dos episódios que as muralhas presenciaram, no sentido de darem pistas sobre o seu paradeiro. A ansiedade vai crescendo, até que o Castelo de Lisboa, na sua narrativa tocante, se apercebe que todos os relatos, incluindo o seu, não passam, afinal, de referências ao passado, já que o presente de todos está vazio.
O espetáculo apela à necessidade de conhecer o passado para entender o presente e perspetivar o futuro.

10:30 / 15:00 / 18:30