Realizou-se no passado dia 21 de março, junto à sala dos alunos da E.B.2,3 Frei Caetano Brandão o ato eleitoral do Orçamento Participativo das Escolas 2024. Foram convidados a votar, todos os alunos do 3º Ciclo da E.B.2,3, num total de cento e setenta alunos. Tendo sido apresentada uma única proposta, cujas autoras (alunas que integram a Associação de Estudantes) denominaram de «Juntos com Ritmo e Diversão», a mesma consagrou-se vencedora com um total de noventa seis votos. Da referida proposta consta a aquisição de Equipamento de Som para apoio à radio escola e a realização de eventos lúdicos/culturais; para além de uma Mesa de Air Hockey para a sala dos alunos, de modo a proporcionar momentos de convívio saudável e diversão nos intervalos de aulas.
O Orçamento Participativo das Escolas é uma oportunidade de exercício cívico para os alunos e de colaboração na melhoria quer das condições do processo de ensino – aprendizagem, quer de ocupação dos seus tempos livres.

Na passada terça-feira, 19 de março, os formandos do nosso grupo de adultos participaram, na Biblioteca Lúcio Craveiro da Silva, num recital de poesia intitulado “Poemas da Liberdade” no âmbito da celebração do mês da poesia e dos 50 anos do 25 de abril de 1974.

Uma excelente sessão de aprendizagem muito envolvente e participada que relembrou os valores de abril através da cultura, da literatura, da leitura e da declamação.

Mais uma vez os nossos formandos estão de parabéns pela excelente participação e, um agradecimento especial à Drª Amélia Borges de Cultura, Língua e Comunicação que selecionou os textos e preparou as intervenções.

A Educação Ambiental estabeleceu o ponto de partida para o trabalho desenvolvido em consonância com os Projetos curriculares de grupo. O respeito e a valorização pelo Ambiente Natural e Social, foram abordados de uma forma significativa na área da Formação Pessoal e Social e do Conhecimento do Mundo, de modo a incentivar boas práticas de proteção da natureza.

O Projeto Curricular de Jardim de Infância/Grupo recai sobre o tema: “VAMOS AJUDAR A SALVAR O PLANETA” Importância da PERSEVAÇÃO DAS ESPÉCIES DOS MARES E DOS RIOS.

Por observarmos a necessidade de trabalhar em contexto escolar, a relação entre a criança e o meio, de modo a desenvolver e promover atitudes responsáveis em relação ao ambiente.

A articulação com as famílias foi bastante enriquecedora na investigação com os seus educandos.

O Relatório de Conta de Gerência, relativo ao ano civil de 2023 foi elaborado pelo Conselho Administrativo com o objetivo de dar cumprimento ao estabelecido na alínea b) do artigo 38º do Decreto-Lei nº 75/2008, de 22 de abril, alterado pelos Decretos-Lei n.ºs 224/2009, de 11 de setembro, e 137/2012, de 2 de julho. O presente relatório tem como base documentação diversa, elaborada no âmbito das competências do Conselho Administrativo e mapas que compõem a Conta de Gerência do programa INOVAR, que serão enviados para o Tribunal de Contas.

Aprovado por unanimidade na reunião de Conselho Geral de 21/03/2024

No âmbito das temáticas ambientais, sociais e de saúde desenvolvidas pelas turmas CLIL do 7º 2 e 7º3, foram produzidos home videos, em torno do tema "How can we save water?", que pretendem educar/mostrar ações quotidianas, que incentivem a economia de água nas suas casas, que desenvolvam boas práticas relativamente ao consumo de água, que conheçam o conceito de pegada hídrica; que promovam a cidadania ativa, que incentivem os jovens a transmitir a mensagem da poupança de água e, derradeiramente, que desenvolvam o seu pensamento crítico. Trabalharam, então, individualmente com a ajuda dos pais/responsáveis em casa e em parceria com o professor de TIC na edição de vídeo. Além disso, os participantes puseram em prática o seu vocabulário em inglês, realizando diferentes tarefas.

O Genial.ly reúne todos os vídeos produzidos para a comunidade escolar.

 https://view.genial.ly/65f78adc04d2980013818c62/video-presentation-how-can-we-save-water

Traz o que não utilizas, leva o que precisas!

No dia 21 de março de 2024 ocorrerá a atividade PRONTO A TROCAR, nos espaços exteriores da Escola Secundária de Maximinos.

PRONTO A TROCAR é uma atividade dinamizada pela Escola Embaixadora do Parlamento Europeu do AEMaximinos, numa lógica de combate ao desperdício e de sustentabilidade, de reutilização, de dar uma nova vida ao vestuário APARENTEMENTE INÚTIL.

A atividade pressupõe a receção (contínua) de vestuário usado, no Bloco 2, junto das Assistentes Operacionais, e a apresentação das mesmas, uma vez por mês, sempre à 5ª feira, num “estendal escolar” (sempre que as condições atmosféricas o possibilitem).

A atividade PRONTO A TROCAR pressupõe a partilha e a troca: traz o que não utilizas, leva o que precisas!

O PRONTO A TROCAR é de todos e para todos: toda a comunidade escolar pode trazer peças de vestuário e de calçado, em bom estado, limpo, que já não sejam utilizados; qualquer pessoa da comunidade escolar pode levar as peças, dispostas no “estendal escolar”, com total liberdade de escolha, sem supervisão.

No âmbito de uma articulação entre as disciplinas de Português e Física e Química A e com o apoio do Clube de Ciência Viva STEAM on!, no dia 18 de março, as turmas do 10.º1 e do 10.º2 deslocaram-se à Casa da Ciência de Braga, onde tiveram a oportunidade de relacionar “Os Lusíadas” com a astronomia.

Foram realizadas duas atividades, a primeira das quais relacionada com a espetroscopia, na qual, além de uma explicação teórica sobre a luz, foi também desenvolvida uma oficina de construção de um espetroscópio. A segunda atividade consistiu numa sessão de planetário imersivo, relacionada com a alusão de Camões ao Universo.

As apreciações finais das turmas foram bastante positivas, uma vez que os alunos sentiram que ambas as atividades consolidaram conceitos/ conteúdos já estudados.

Agradecimentos especiais à Casa da Ciência de Braga e aos monitores que nos acompanharam pela simpatia, pela disponibilidade e pela forma clara e cativante como nos apresentaram a matéria.

Foi um dia em que para além de expandirmos a nossa língua, expandimos o nosso Universo!
Turmas 10.º1 e 10.º2